Kirbachschule Hohenhaslach

Grund- und Werkrealschule

Brasilientag

 

Am 1.7.14 führte die gesamte Kirbachschule einen Brasilientag durch. Beim gemeinsamen Auftakt in der Sporthalle stellte Gottlob Salzer eine Schule in Brasilien vor. Diese wurde vor 10 Jahren von seinem Freund, einem inzwischen verstorbenen Lehrer aus Horrheim, aufgebaut, der den Verein Pro Juventute gründete, um den Kindern die Chance für eine glückliche Zukunft zu geben. Hier wurde deutlich, wie mit einfachen Mitteln und dem richtigen Konzept, Hilfe zur Selbsthilfe gegeben werden kann. Mehr Infos finden Sie unter

http://www.sites.google.com/site/waldorfanaelbrasilianisch/home/deutsch-1

 

Begeistert machten alle beim WM-Tanz unter der Anleitung unserer Musiklehrerin Yvonne Gantert mit. Nun in bester Stimmung konnten die Werkrealschüler aus einem vielfältigen Workshopangebot auswählen: Die Sprache der Brasilianer (portugiesisch), Tanzen, das Land Brasilien, der brasilianische Künstler Britto, die Begegnung mit einem Brasilienbuchautor, Pizza backen, Killerbienen und Hui-Maschinen, die brasilianische Küche, ein Parkour-Workshop, das Herstellen von Rhythmusinstrumenten, Beach-Volleyball und brasilianische Fußballkunst kamen bei allen Beteiligten hervorragend an.

 

Parallel arbeiteten die Grundschüler in ihren Klassen am Thema und spielten bei ihrer Mini-WM (Turnierleitung durch den SC Hohenhaslach) ihren Weltmeister aus. Die Platzierungen waren eher nebensächlich - es spielten ausgeloste altersgemischte Teams mit- und gegeneinander - wenigstens hier wurde Brasilien Weltmeister.

 

Nach beeindruckenden Präsentationen aus den Workshops, gab es ein leckeres brasilianisches und internationales Mittagsbuffet, bei dem das Jugendbegleiter-Küchenteam wieder sein ganzes Können zeigte und mit Hilfe der Workshop-Schülerinnen und -schüler ein fantastisches kulinarisches Angebot auftischte.

 

Die Percussion-AG unter der Leitung von Christiane Hähnle sorgte während der Spiele mit heißen Sambarhythmen für brasilianisches Flair und lockte Zuschauer aus ganz Hohenhaslach zum Turnier, das nebenbei durch ausgesprochene Fairness bestach.

 

Nachmittags wurden die Rollen getauscht. Während die Großen nun ihre Mini-WM spielten (Weltmeister: Costa Rica!), waren die Jüngeren in ihren Workshops aktiv. Brasilianische Kunst, Parkours, Killerbienen und Hui-Maschinen, Samba tanzen und das Herstellen von Mini-Tischkickern begeisterte die Kinder.

 

Kinder und Jugendliche stark machen - Sponsorenlauf

 

Der Untertitel der Veranstaltung "Kinder und Jugendliche stark machen" ist unter zwei Aspekten zu sehen: In den Workshops konnten alle ihre eigenen Stärken entdecken und zeigen. Die ganze Schule möchte auch die Kinder, die nicht das Glück haben ein Fußballstar wie Neymar zu werden, stark zu machen. Der Schlüssel für ein gelingendes Leben ist eine gute Schulbildung. Mit Hilfe des am 25.7.14 stattfindenden Sponsorenlauf, wird sicher ein stattlicher Betrag erlaufen. Die Hälfte des Erlöses geht direkt an das Schulprojekt in Brasilien. Damit wollen wir auch die Kinder in Brasilien stark machen. Die andere Hälfte kommt unseren Bewegungsangeboten für die Pausen zu Gute (siehe Extrabrief!). Es zeichnet sich jetzt schon eine großartige Unterstützung von Ihrer Seite ab - HERZLICHEN DANK!

 

Der zeitliche Ablauf am 25.7.14: 10.00 - 10.45 Uhr Sponsorenlauf auf dem Sportplatz, 11.30 Uhr Siegerehrung zum Sponsorenlauf, zur Mini-WM und zum Trikot-Malwettbewerb mit Umrahmung durch die HipHop-AG. Außerdem werden wir in diesem Rahmen unseren Schulsportmentoren Anna, Silvana, Seline, Lea, Dennis, Dominik, Joschi, Sean ihre Zertifikate überreichen. Alle haben ihre Sache sehr verantwortungsbewusst und prima gemacht!

 

Die Schulleitung bedankt sich bei den zahlreichen außerschulischen Helferinnen und Helfern, die zum Gelingen eines bunten und friedlichen Brasilientages beitrugen, insbesondere auch bei den Männern des SCH, (Turnierleitung und Schiedsrichter) für die professionelle Duchführung der beiden Mini-WMs sowie bei der Fördervereinsvorsitzenden Angelika Szeibert für die Getränkeversorgung.

 

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